Қатысушылар: 5 сынып оқушылары Керекті құралдар-жабдықтар

№  24 сабақ. 

 

Мақсаты:Жеке тұлға өзін-өзі құрметтеуге, сыйлауға , өзін-өзі бағалауға үйрету.

Мазмұны: қатысушылар дөңгелене отырып, көздерін жұмады. «Қазір мына қорапты бір-біріңе кезекпен жалғастыру керек. Қорапты алған адам көзін ашып, қораптың ішін қарайды, оның ішінде әлдебір керемет көл бар, сол көлдің ішінен  жер бетінде, ең тамаша адамды көресіңдер » оған күлімсіреп қарау қажет.

Құрал – жабдықтар:  қорап, айна.

«Ақ орындық пен қара орындық»

Мақсаты:  қатысушылар өз бойындағы жағымсыз құлықтарын біліп, түсініп, оны түзеуіне және жақсы қасиеттерінің дамуына бағытталады.

Барысы:  ортада екі орындық: ақ  және қара. Бір оқушы шығып, әуелі ақ орындыққа отырады. Сол кезде кішкентай карточкаларға басқа қатысушылар ол кісінің жақсы қасиеттерін (мінез ерекшеліктерін) жазады.  Ал қара орындыққа отырғанда керісінше, жағымсыз мінез-құлықтарын жазады.

Кері топ болып, талқылайды.

№  25 сабақ.  

 

Мақсаты: бала өзінің бақытты сезімін сурет салу, эссе жазу арқылы жеткізе алу

 

№  26 сабақ. 

5-сынып оқушыларын зерттеу барысындағы аспектілерді,баланың танымдық іс-әрекетінде көрінетін психологиялық ерекшеліктерін, когнетивті үдірістердің даму деңгейі мен феноменінің педагогикалық талаппен байланысын,танымдық іс-әректтерінің жеке ерекшеліктерін,ақыл-ойының қабілеттілігі, ақыл-ой әрекеттерінің өсуі туралы таныстыру.

Қатысушылар шеңбер құрап отырады,жаттықтырушының қолында доп.

Тренингтік жаттығу «Тілек»