Сложное предложение с придаточным изъяснительным



Pdf көрінісі
бет8/13
Дата30.09.2021
өлшемі71.03 Kb.
#83215
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
ССП
kazak debieti, 10 н -орыт-ы к-ш -серінен дене 5м-с, 10 н -орыт-ы к-ш -серінен дене 5м-с, 10 н -орыт-ы к-ш -серінен дене 5м-с
 «туда», «там», «оттуда»

где? куда? откуда?

Придаточные со значением места

присоединяются к главной части с

помощью союзных слов-наречий:



где; куда; откуда.

И через силу скачет конь туда, где светится огонь (М. Лермонтов).

А час спустя там, где вода сливается с небом, показался белый дымок (В. Осеева).

Я оттуда, где струится Тихий Дон, краса степей, и оттуда, где клубится беспредельный Енисей (А. Хомяков).

А дальше, где тростинки зелены уже просто до черноты, державным строем стоят вокруг какого-то окна или особо

опасной топи камыши в коричневых меховых опушках (Ю. Домбровский).

Где силой взять нельзя, там надобна ухватка (И. Крылов).

Придаточное предложение

времени

относится ко всей главной части.В этом придаточном

обстоятельственном предложении сообщается о таком

явлении (действии, событии), которое происходит

одновременно с явлением (действием, событием)

главного предложения, следует за ним или

предшествует явлению (действию, событию), о котором

сообщается в главной части. Придаточная часть

времени отвечает на вопросы: когда? как долго? с



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©www.melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақтың мақсаты
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Жалпы ережелер
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
Реферат тақырыбы
арналған тапсырмалар
арналған жиынтық
білім беретін
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
арналған әдістемелік
пәнінен тоқсанға
республикасының білім
сәйкес оқыту
Қазақ әдебиеті
Мектепке дейінгі
оқыту мақсаттары
қазақ тілінде
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
Жұмыс бағдарламасы
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
мамандығына арналған