Сұрақтар Ескерту



Дата22.11.2021
өлшемі23.09 Kb.
#104708
Байланысты:
5 күн тапсырмасы
6-күн тапсырмасы

1 тапсырма. Келесі сұрақтарды қарастырыңыз және чаттағы әріптестермен талқылаңыз.

Сұрақтар

Ескерту

Балалардың не айтып және не жасап жатқанын назарда ұстау неліктен маңызды?


Балалардың достарымен жақсы қарым-қатынаста болуын, неге қызығатының, сөздік қорын, сөйлеу мәдениетін білу маңызды.

Бұл күнделікті үдерісті жоспарлауды түзетуге қалай көмектеседі?


Баларды оқыту, ойнату кезде баланың қызығушылын арттыруға көмектеседі.

Баланың қызығушылығын қанағаттандыру үшін бала үнін қалай ескересіз?


Баланың қызығушылығын сырттай бақылап, оған қандай ойын қызықты екенін, не ұнайтының ескере отырып. Соған қарай қызығушылығын арттыратын әрекеттер жасау керек.

Балалар сізге тиімді оқыту ортасын құруға қалай көмектесуі мүмкін?


Балалардың қызығушылығы оқыту ортасын тиімді құруға көмектеседі.

Пікірін ескеруге баланың жасы әсер ете ме? Егер солай болса, қалай әсер етеді?



Әрине баланың жасы мағызды роль атқарады, өйткені әр бала әр отбасында тәрбиеленеді, кей балалар өз пікірін ерте жастан бастап білдіре бастайды, кейбір балалар жасқаншақ болып келеді, әр баланың мінезі де әртүрлі болады, оның барлығы отбасындағы ата-ананың балаларына деген қарым-қатынасынан.

2-тапсырма. Баланың дамуын қолдайтын кері байланыс үлгісін жасаңыз, өзара бағалау үшін топтағы әріптесіңізге жіберіңіз, әріптесіңіздің сізге берген кері байланысының скриншотын тренерге жіберіңіз..


Педагогтің әрекеті

Кері байланыс үшін сұрақтар

Кері байланыс мысалдары

  • баланың жақсы жақтарын есепке алу;

  • тапсырманың дұрыс орындалу жолын көрсетпестен «дұрыс емес», «бұлай емес емес» деген сөздерді қолданбау;

  • балалардың жұмысын жетілдіру немесе кемшіліктерді жою бойынша ұсыныстар;

  • теріс әсер ететін сөздерді, мысалы, «орынсыз жауап», «сен бұндай жағдайға қалай жеттің » сияқты сөздерді қолданбау керек.

  1. Баланың оқуы қандай деңгейде?

  2. Бала неге талпынады?

  3. На что необходимо обратить внимание, чтобы помочь ему преодолеть барьеры? Кедергілерді жеңу үшін балаға қандай қолдау көрсету керек?

  4. Бала оқудың қай сатысында?




-Баланың білім деңгейі қанағаттандырылған.

Бала оқуға, тапсырманы орындауға тырысады.

-Баланың деңгейін көтеру үшін қызықты тапсырмалар беру. Сұрақ-жауап жүргізу. Балаға жақсы, жылы сөздер айтып отыру. Мысалы: Сенің қолынан келеді, сен істей аласың, бүгін жақсы орындадың, ертең оданда жақсы орындауға тырысып көр. Мадақтау сөздер жиі қолданылуы керек.

-Бала оқудың жақсы сатысында.



3-тапсырма «Танымдық оқиғалармен» танысыңыз. Топтағы бір баланың танымын арттыру үшін бір «танымдық оқиға» әзірлеңіз

Баланың аты-жөні: Мәулетқажы Айдана

Баланың жасы: 3 жас

Топтың атауы: Ортаңғы топ

Тәрбиеші: Омарбекова Гульжан Жумагалиевна

Мәулетқажы Айдана өте тұйық, балалармен көп ойнағанды ұнатпайды, олардың жанында өзін ересек ұстайды, менің жанымда жүріп маған көмектесіп жүреді. Өзінен кіші балаларға көмектесіп, орындай алмай отырған балаларға әрдайым көмектесіп жүреді. Айдана үй жануарларын қатты жақсы көредң, әсіресе мысықты. Оның өзінің мысығы бар аты Маша. Мысығын атын неге Маша деп қойғаның сұрасам, «Маша мен Аю» мультфильіміндегі машаға ұқсатып Маша қойғанын айтты. Балабақшаға келгенде Айдана үйінде Маша мысығымен бірге ойнайтынын, оған сүт беретінің айтып келеді.

Айдана басқа балалар ойыншықтармен ойнап жүрсе, отырып сурет бояғанды қатты ұнатады. Суретті тиянақты бояйды. Бояған суреті жайлы айтып беруді сұрасаң, ол өз сипаттамасымен таң қалдырады, өйткені, оның қоршаған әлемге деген көзқарасы басқалардан ерекше. Біздің мақсатымыз алғашқы көрген кезде күнделікті көрінетін нәрселерден ерекше заттарды көруге көмектесу.

-Үй жануарлары немен қоректенетінін

-Олар қайда тұратының біледі.

Айдана әдемілікті, сұлулықты, өзіне сенім артқанды жақсы көреді. Әрдайым Айдананы мамасына айтып отырам менің көмекшім деп. Ол өзін басқа балалардан әлде қайда ересек ұстап, өзіне деген құрметті сезінеді.





Достарыңызбен бөлісу:




©www.melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру