Тема Национально – освободительное движение 1916 г.



Дата01.01.2022
өлшемі1.89 Mb.
#139654
Байланысты:
103 тарих 2

Тема Национально – освободительное движение 1916 г.

Подготовили студенты 1 курса группы 103 История

Еркеназ и Мансур

Цель

  • показать неизбежность национально-освободительного движения 1916 года в силу сложившихся социально-экономических условий и колониальной политики русского царизма.
  • Задачи
  • определить причины, цель, движущие силы.
  • описать основные очаги движения.
  • выявить причинно-следственные связи.
  • воспитывать интерес к истории.

План

  • Причины, повод и начало движения
  • Характер движения, движущие силы, руководители движения
  • Семиреченский центр движения
  • Тургайский центр движения
  • Политическая позиция казахских демократов
  • Итоги движения, причины поражения, историческое значение

Причины движения

  • Роль I Мировой войны
  • Массовое изъятие земель и переселение русских крестьян
  • Рост налогов в 3-4 раза, в некоторых местах в 15 раз
  • Разжигание национальной розни
  • Политика руссификации
  • Усиление колониального гнета

Повод

Царский указ от 25 июня 1916 года, о мобилизации в армию на тыловые работы «инородческого» мужского населения.

Секретный приказ генерал губернатора Куропаткина от 23 августа 1916 года

От набора освобождались:

-должностные лица

-низшие полицейские чины

-студенты

-имамы

-муллы

-мударисы.

Повсеместно создавались повстанческие отряды

  • Повсеместно создавались повстанческие отряды
  • Повстанцы отбирали и уничтожали списки молодежи призывного возраста
  • Нападали на байские аулы
  • Уничтожали долговые и налоговые расписки, документы на продажу земли
  • Громили волостные правления, аулы волостных правителей
  • Восстанавливали доколонниальные традиционные институты государственного управления
  • А)Елбеги – глава администрации

    Б)Жасакшы – судейская коллегия

    В)казнашы - казначейство

    Г)Сардарбек – командующий армией повстанцев

Антиколониальный, антиимпериалистический.

  • Антиколониальный, антиимпериалистический.
  • В районах высоких темпов переселенческой колонизации - антирусский характер.
  • Казахские шаруа
  • Казахские рабочие и ремесленники
  • Батыры, бии,старшины, баи
  • Представители зарождающей национальной интеллигенции
  • Представители других народов- русские, дунгане, узбеки, уйгуры, киргизы.

Войска под предводительством Кейки батыра


Войска национально-освободительного движения

В Семиречье:

В Семиречье:

  • Бекболат Ашекеев
  • Токаш Бокин
  • Жаменке Мамбетов
  • Узак Саурыков
  • Аккоз Кошанов

В Тургае:
  • Амангельды Иманов
  • Алиби Джангильдин

Руководители движения 1916 года

Территория восстания

Весь Казахстан, Средняя Азия, часть Сибири и Кавказа.

17 июля объявлено военное положение. Укрепление царских гарнизонов. Крупные столкновения с царскими войсками (урочище Асы, в горной долине Каркары, в районе станицы Самсы,в Лепсинском районе и др.).

  • 17 июля объявлено военное положение. Укрепление царских гарнизонов. Крупные столкновения с царскими войсками (урочище Асы, в горной долине Каркары, в районе станицы Самсы,в Лепсинском районе и др.).
  • Осень : отступление повстанцев в Западный Китай. Более 10 тысяч повстанцев осаждали Токмак.

Организация повстанческих отрядов – всего 50 тысяч человек.

  • Организация повстанческих отрядов – всего 50 тысяч человек.
  • Октябрь 1916 года: осада Тургая. Отступление повстанцев. В Иргизском, Тургайском уездах, 9 представителей знати провозглашены ханами. Восставшие использовали партизанскую тактику, оказывали ожесточенное сопротивление карателям, которые развязали настоящий геноцид в отношении местного населения. 300 тысяч казахов скрылись в Китае.

Политическая позиция казахских демократов

  • Элитная часть считала необходимым поддержать призыв, вела переговоры с колонниальной администрацией.
  • Радикальная часть (Т.Рыскулов, Т.Бокин, С.Сейфуллин,С.Мендешев,А.Джангильдин) – примкнула к восставшим
  • Революционно-демократическая часть (А.Бокейханов,А.Байтурсынов,М.Дулатов) – придерживались тактики «разумного компромисса» с колонниальной администрацией

Радикальная часть (Т.Рыскулов, Т.Бокин, С.Сейфуллин,С.Мендешев,А.Джангильдин) – примкнула к восставшим

Революционно-демократическая часть (А.Бокейханов,А.Байтурсынов,М.Дулатов) – придерживались тактики «разумного компромисса» с колонниальной администрацией

«Согласившись идти джигиты пострадают меньше и не погибнут; сопротивление повлечет огромные жертвы, кровопролитие» М.Дулатов

Движение было подавлено. Царизм в подавлении восстания осуществлял стратегию выжженной земли.

  • Движение было подавлено. Царизм в подавлении восстания осуществлял стратегию выжженной земли.

Историческое значение
  • Рост национального самосознания народов Казахстана
  • Стала школой вооруженной борьбы против царского самодержавия
  • Осознание национальных интересов
  • Пробуждение к активной политической деятельности

Стихийность движения

  • Стихийность движения
  • Недостаточная организованность в масштабе регионов
  • Слабость вооружения
  • Малочисленный местный пролетариат
  • Не имело единого руководящего центра
  • Отсутствие единства в рядах национальной интеллигенции


Достарыңызбен бөлісу:




©www.melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
арналған әдістемелік
жалпы білім
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
туралы хабарландыру
қазіргі заман
атындағы жалпы