Тогызкумалак используется специальная доска с двумя рядами маленьких



Дата13.04.2020
өлшемі130 Kb.
#25103
Байланысты:
Тоғызқұмалақ


В игре Тогызкумалак используется специальная доска с двумя рядами маленьких лунок (по девять в каждом ряду) и двумя большими лунками, которые называются "казанами". Нижний (ближний) ряд лунок считается стороной игрока, противоположный ряд - стороной противника. "Казан" игрока находится ближе к стороне противника, а "казан" противника - ближе к стороне игрока.

В начале игры в каждой маленькой лунке находится по девять камней.








Цель игры

Игрок побеждает в игре, если он собирает в своем казане большее количество камней, чем противник собирает в своем казане.

Если в конце игры в казанах каждого из игроков находится одинаковое кол-во камней, то игра завершается вничью.






Процесс игры

Игроки ходят по очереди, вынимая камни из одной из лунок и раскадывая их в другие лунки следующим образом:

  • Игрок вынимает все камни из одной из лунок на своей стороне.

  • Если выбранная лунка содержала больше одного камня, то первый вынутый камень кладется обратно в ту же лунку, из которой он был взят. Все последующие вынутые камни игрок раскладывает в лунки против часовой стрелки (слева-направо в своих лунках и справа-налево в лунках противника). В каждую лунку он кладет по одному камню.

  • Если выбранная лунка содержала всего один камень, то он кладется в следующую лунку против часовой стрелки.

Ниже приведен пример одного хода:



Игрок вынимает девять камней из лунки "g" и раскладывает их против часовой стрелки.
Обратите вниманиен а то, что первый вынутый камень падает обратно в лунку "g"
.

  • Если при раскладывании игрок кладет последний камень в лунку противника, доводя общее количество камней до четного числа, то он забирает все камни из этой лунки (вместе со своим камнем) и кладет их в свою лунку-накопитель.

 

Последний камень падает в лунку на стороне противника
и доводит общее кол-во камней до четного числа (10).
Все эти 10 камней перемещаются в "казан" игрока.


  • Если при раскладывании игрок кладет последний камень в лунку противника, доводя общее количество камней до трёх, а также удовлетворяются три нижеприведенных условия, то все эти три камня перемещаются в "казан" игрока, а лунка превращается в "туздык"  ("святок место" по-казахски). Упомянутые три условия перечислены ниже:

- если у игрока уже есть "туздык".
- последняя лунка на стороне противника (самая правая) не может быть превращена в "туздык".
  - "туздык" не может быть создан симметрично уже созданному "туздыку" оппонента (например, если третья лунка на стороне игрока является "туздыком" противника, то игрок не может превратить третью лунку на стороне противника в свой собственный "туздык").

Ход, нарушающий любое из этих трех условий, может быть произведен, однако в результате не создается "туздык" и три камня остаются лежать в лунке.



Любой камень, падающий при раскладывании в "туздык", забирается владельцем "туздыка" в свой "казан".



Игрок вынимает 10 камней из своей лунки "F" и раскладывает их против часовой стрелки.
Последний камень падает в лунку "f" на стороне оппонента и доводит общее кол-во камней
  до трех. Эта лунка превращается в "туздык" игрока (все три камня перемещаются в "казан" игрока).




Игрок вынимает 11 камней из своей лунки "e" и раскладывает их против часовой стрелки.
Последний камень падает в лунку "F" на стороне оппонента и доводит общее кол-во камней
  до трех. Эта лунка НЕ превращается в "туздык" игрока, потому что она является
симметричной "туздыку" оппонента в лунке "f". Обратите внимание, что при раскладывании
  один из камней упал в "туздык"  противника (лунка "f") и был перемещен в его "казан".


  • Если игрок не может сделать ход, так как все его лунки пусты, то второй игрок переносит все оставшиеся в его лунках камни в свой казан, и игра завершается. Выигрывает игрок, набравший большее количество камней в своем казане.

cfvceyu1986

Достарыңызбен бөлісу:




©www.melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы